稚苗家長教育服務中心負責人具體介紹了暑期 “彩虹舉動” 的活動打開狀況，村婦聯主席及接受“彩虹舉動”的社會組織負責人深化座談，

調研組一行到黃灘鎮昌盛社區才智書屋觀摩“彩虹舉動”特征講堂——膏塑非遺手藝課開課狀況 ，以及存在的實踐困難和實踐需求。

活動現場 ，特征做法、盡力推進鄉村留守兒童關愛從“有人管”向“管得好”厚實跨進 ，（郭雪梅）

【責任編輯:左硯文】與鎮
、以交融本鄉特征資源拓寬服務價值的實踐給予必定