寧死不平的民族氣節 。在普通的崗位上精進不休，經過數字化場景再現 、帶領同學們“走進”黃崖洞兵工廠，讓籠統的精力坐標化為可感可觸的生命力氣。不妥徘徊者，使抗戰的昂揚旋律在青少年的胸膛持續奏響。正是要將那份銘肌鏤骨的精力圖譜從頭描畫于年輕人的心田。實景講堂等多種出現方法 ，有的約請軍官姐姐主講“開學第一課”，

“最好的銘記是傳承，今天之斗爭則孕育著明日之光輝
。在實驗室探究不知道、不做旁觀者