一面黑板

為咱們畫出了通往山外的路”

劉桂英說

方教師不只教過自己

還教過她的爸爸

“咱們這兒的很多人

都是他的學(xué)生”

更令劉桂英感動(dòng)的是

在她高中畢業(yè)后

自己的小學(xué)教師

依然記住她這個(gè)學(xué)生

“方教師給我共享經(jīng)歷

讓我到大學(xué)后仍要盡力

提示我在外要多注意安全……”

時(shí)刻倒回1981年

那年
，圖書館便是你的瑰寶之地”

“要多讀書 ，”

后來 ，下午就得修房頂

他一人包辦語文、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教師

已退休三年的苗族教師方友澤

8月25日一早

方友澤從興文縣城的家

騎摩托車半個(gè)多小時(shí)

來到麒麟苗族鄉(xiāng)銀鶴村

敲開了劉桂英家的門

“大學(xué)里 ，劉桂英數(shù)了數(shù)

整整五百元

劉桂英家境特別

多年來依托社會(huì)幫扶完成學(xué)業(yè)

握著那卷有些皺巴巴的錢

她的眼眶瞬間紅了

……

“小時(shí)候我很怕他 ，李瑜

記者：劉坤、多討教

爭(zhēng)奪考研進(jìn)修”

方教師近20分鐘的叮嚀里 ***麻豆傳媒蘋果版下載***

裝滿了一位老教師悉數(shù)的掛念

臨別時(shí)

他遽然從口袋里掏出一卷鈔票

塞進(jìn)劉桂英手里
：

“錢不多 ，方教師

天長(zhǎng)地久，師恩不忘

來歷：新華社微信

策劃 ：宋君毅、馬驍駒 、拿去買點(diǎn)吃的用的”

劉桂英匆促推托

卻拗不過教師的誠心

“這些錢 ，

【責(zé)任編輯:周曉燕】數(shù)學(xué)等多門課程

有人問他圖什么

他說

“我家七個(gè)兄弟姐妹

只要我讀到了高中

我知道山里的孩子有多難

所以想讓更多孩子走出大山”

三尺講臺(tái)之上

方友澤一站便是40多年

他送走一批又一批學(xué)生

也收成了

“四川省優(yōu)秀教師”等

一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)

但對(duì)他而言

最寶貴的獎(jiǎng)?wù)?

是學(xué)生們走出大山后

回頭喊他的那聲“教師”

一日為師 ，他特別嚴(yán)厲”

劉桂英輕聲說

“可也正是他

用一支粉筆
、麻豆傳媒蘋果版下載胡旭

參加報(bào)導(dǎo)：周喆