更是心靈相通的見證——特別同伴在參加中感觸被尊重的溫暖 ，兩名“麟小五”成員共享了自己的著作。文字是‘安居樂業(yè)’。無聲傾訴著“共融”的夸姣。青少年在協(xié)作中學(xué)會(huì)同理心 ，愛國(guó)主題扣子畫資料包一一分發(fā)到孩子們手中。

“兒童友愛，

在創(chuàng)造環(huán)節(jié)，

湖北日?qǐng)?bào)訊（記者朱惠、默契協(xié)作，則成為聯(lián)合互相的樞紐