可學(xué)習(xí)性強(qiáng)
，它不僅是一次事務(wù)才能的“充電”，共繪育人新篇。涵育才智育人之術(shù)

春風(fēng)七中朱朝寶教師結(jié)合其豐厚的教育實(shí)踐和研究成果，

訓(xùn)練伊始 ，探究教育立異之道

本次訓(xùn)練聚集“講堂教育有用性提高”