“十四五”以來,每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小校園定向培養(yǎng)1萬名左右的師范生;支撐施行“特崗方案”,支撐包含師范院校在內(nèi)的高級(jí)院校 ,健全“越是底層,”
翟建民介紹,通過超長時(shí)間特別國債
,5年間累計(jì)為中西部區(qū)域鄉(xiāng)村校園彌補(bǔ)約25萬名特崗教師。
實(shí)驗(yàn)室,學(xué)科建造和科學(xué)研究。“十四五”時(shí)期,中心財(cái)政累計(jì)組織160億元,更愉悅
,一批優(yōu)質(zhì)師范院校的實(shí)驗(yàn)室都換上了先進(jìn)的教育儀器