“十四五”以來，每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小校園定向培養(yǎng)1萬名左右的師范生；支撐施行“特崗方案”
，支撐包含師范院校在內(nèi)的高級(jí)院校 ，健全“越是底層，”

翟建民介紹，通過超長時(shí)間特別國債 ，5年間累計(jì)為中西部區(qū)域鄉(xiāng)村校園彌補(bǔ)約25萬名特崗教師。

實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科建造和科學(xué)研究。“十四五”時(shí)期，中心財(cái)政累計(jì)組織160億元，更愉悅 ，一批優(yōu)質(zhì)師范院校的實(shí)驗(yàn)室都換上了先進(jìn)的教育儀器