為此 ，有利于教師展開個性化教育
 。可依據適齡學生改變  ，

當前因出世人口改變而呈現的適齡學生削減 ，是20多年前制定的 。是有序推動小班化的關鍵 。而全體的教育質量會因小班化教育得到進步。進步學生午休質量的重要舉動。進步學生午休環境和質量具有重要意義。執行午休課桌椅國家規范，全面優化校園辦學條件以及育人環境。明確提出各區域在推動校園建造規范化的一起，環保功能