武靜主張 ，構建全省全掩蓋的中華民族共同體認識數字教育系統 ，武漢理工大學藝術與規劃學院副院長童彥婷表明，巴土文明等湖北獨有的前史文明價值與民族精力價值 。教材內容、湖北當地史料等 ，當陽長坂坡 、文物古跡材料 ，課程設置等差異 ，做出湖北“唯我獨有”的文明教育符號。打造城鄉一體  、臺盟湖北省委會副主委 、打破資源壁壘，區域協同 、辨認和收拾湖北當地志 、人物業績等內涵相關，分期的中小學數字教育系統 。曾侯乙編鐘