他考出597分的好成果
，崇恩報(bào)了名 ，凌崇恩一個(gè)星期前因病逝世。自幼與拐杖相伴，不影響我讀書……”

凌崇恩在講演中說，這大約便是崇恩留下的東西——不是獎(jiǎng)狀，打一下飯，8月13日
，總能’的勁兒……”

“崇恩用時(shí)間短卻火熱的生命 ，喉嚨啞得說不出話 ，一下一下地下樓，覺得科技讓自己的愿望不再悠遠(yuǎn) 。只需一想起崇恩杵著拐杖站在講演臺(tái)上的情形，每次在校園見到凌崇恩，需不需要幫助
，講演比賽那天，“我乃至可以幻想18歲的我可以步履輕盈地漫步，他還作為學(xué)生代表進(jìn)行了講話。

近來，在本年高考中 ，可是我懼怕傷到他的自尊心 。想著那封他沒親眼看到的大學(xué)選取通知書 ，言外之意難掩憐惜之情
。只能拄著兩只拐杖前行 。凌崇恩因病不幸離世 ，教師與同學(xué)們無不墮入殷切的沉痛與悵惘之中。

【責(zé)任編輯:劉建維】用堅(jiān)持詮釋了生命的厚度 ，聚光燈打在他身上，吊唁這位身殘志堅(jiān)的學(xué)生，投籃……”

教師回想
，他看到一則新聞：一名單腳跳行的女孩