換號(hào)碼

何銀和陳教師

逐漸失去了聯(lián)絡(luò)

起色出現(xiàn)在本年暑假

何銀的一位小學(xué)同學(xué)

在上海探望陳教師后

發(fā)了朋友圈

何銀看到后

趕忙讓同學(xué)

把陳教師的微信推給了她

“加上微信后

陳教師說(shuō)

他暑假會(huì)來(lái)重慶待幾天

我其時(shí)就激動(dòng)壞了！好久不見(jiàn)！合在一起

就像花店里買的相同大了”

2

從失聯(lián)到重逢的奔赴

支教教師走后

何銀和同學(xué)們都留了

教師們的電話號(hào)碼

起先常常聯(lián)絡(luò)

“咱們其時(shí)說(shuō)想看上海的景色

陳教師就給咱們班每個(gè)人

都寄了上海的明信片

上面寫(xiě)著不同的話”

但后來(lái)跟著升學(xué)