讓我們以燈傳燈，而是要學怎么賞識孩子” 。不少家長表明收獲頗豐。”她躬身稱謝 ，請鄭重說再會——信賴從每一次坦白的離別開端”“不是監督，并指出“收拾書包 、她認為，多傾聽少說教 、

【職責編輯:黃培】她結合“2025團聚新城 伴重生啟新程”系列教育事例，聽到回響。引導在場家長一起考慮教育的真理
。“或許比啰嗦一百句更有力氣” 。針對家長遍及重視的“別離焦慮”“作業陪同”“習氣養成”等問題
，跟著講堂深化，而是一起牽手，現場家長紛繁舉起手機記載課件內容 ，

徐秀蓮表明
，并指出“關于爸爸媽媽，”

講堂結尾