選用“沉溺式教育”——將看似單調的語文常識點奇妙轉化為一場場生動的游戲、青年教師石雨露用故事和互動引導同學們自動學習。以文化人
、笑聲不斷
 、做那個為孩子點亮文學之燈的人。猜猜看 ，”石雨露這樣說
 。石雨露打破“填鴨式”教育結構