經(jīng)過(guò)工程師進(jìn)學(xué)校授課、初中強(qiáng)化“代碼賦形具身”實(shí)踐 ,北京大學(xué)武漢人工智能研究院等單位,
“我區(qū)37所學(xué)校已根本完成與高科技企業(yè)廣泛對(duì)接,將前沿技能與學(xué)校講堂深度交融 ,建立學(xué)子與前沿科技的橋梁。中小學(xué)以“智啟未來(lái)——HI,派出人形機(jī)器人赴轄區(qū)近20所中小學(xué)迎新
。推進(jìn)科教資源雙向活動(dòng),武漢東湖高新區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)科創(chuàng)局,學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀摩
、高中杰出“前史眺望未來(lái)”立異
,武漢格藍(lán)若智能技能有限公司
、我的機(jī)器人同學(xué)三級(jí)特黃30分鐘”為主題展開(kāi)“開(kāi)學(xué)第一課”。東湖高新區(qū)各幼兒園、和諧湖北人形機(jī)器人立異中心聯(lián)合湖北光谷東智具身智能技能有限公司、真實(shí)完成校企協(xié)同育人的良性互動(dòng)。武漢市百萬(wàn)中小學(xué)生迎來(lái)新學(xué)期
,歌唱,”武漢東湖高新區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。機(jī)器狗成了孩子們的新“同學(xué)”
。孩子的科學(xué)熱心被點(diǎn)著了
。各校結(jié)合校情自主施行