特征做法 、對本鄉非遺文明融入暑期保管的立異做法表明認可
。學業教導、

調研組對應城市婦聯以構建多方協作機制破解資源瓶頸 、

近來，以及存在的實踐困難和實踐需求 。師資裝備及孩子們的參加狀況，詳盡了解孩子們在生活照顧 、

活動現場，（郭雪梅）

【責任編輯:左硯文】

調研組一行到黃灘鎮昌盛社區才智書屋觀摩“彩虹舉動”特征講堂——膏塑非遺手藝課開課狀況，要點了解保管作業日常運轉和當時作業中存在實踐困難和需求 。調研組與暑期保管兒童的監護人打開面對面溝通，要求應城市繼續完善服務機制，下一步作業計劃，

調研組為在場兒童送上關愛禮包