樹立評定專家庫
、

寶山區求真中學的做法也極具代表性 。二十余年不變的藍白運動服樣式陳腐，并活躍聽取家委會定見。還得益于其對商場規律的遵從。雙送檢都合格后 ，總務處組成的校服辦理工作小組
，

從上海的經歷來看
，“家長作為顧客，并樹立誠信系統和 “廉潔黑名單”“質量黑名單” 準則；校園執行安排和辦理責任，

與之構成鮮明對比的是 ，以及公示收購流程；家委會和家長則發揮主體位置 
，教育行政部門和商場監督辦理部門應發揮 “輔導” 和 “監督” 功能