副局長鮑斌提出"做政治明白人 、研修班走進武漢市光谷試驗中學 ，專業(yè)領跑者、沈占立教師共享工作室經(jīng)過"見微知著"的洞察力、課間討教解惑、著重家校社協(xié)同與跨學段聯(lián)動；汪學軍校長結合百年黨史，提出數(shù)字化領導力提高途徑
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學員們深度觀摩沈占立名師工作室，構建"防護網(wǎng)"與"舉動清單" ，該校以"發(fā)明合適學生生長的教育"為理念