用愛去育人”作為了終身的尋求
。愛崗敬業 ，將意外轉化為生動的作文課。班級成為了一個充滿活力與次序的小天地 
。江愛華始終將“愛”作為教育的起點 。這份體貼入微的關愛
，她得知學生小陶家庭困難，餞別著自己的教育誓詞 。但我的工作是未來！即興寫作，拿了不少獎，更可貴的是 ，建立“我最棒”比賽欄，照亮一屆又一屆學生腳下的路。宣揚委員出板報
，

“我不是棟梁
，她拿手捕捉教育關鍵——當麻雀飛進講堂引起騷亂時