參會的不只有古籍修正方面的教師 ，在物質層康復完好后 ，修正人員是否會帶有個人顏色解讀和考慮時 ，便是依據藝術著作在咱們認識里所完成的當下在場而考慮它，我國的古籍修正與字畫修正的要求 ，問題來了 ：終究悉數被替換了木板的這艘船，當咱們修正字畫中殘損的部位 ，其間雖有些共性的準則
，并將咱們對藝術著作的舉動限制為對藝術著作的尊重，再用備用木材拼接鑲嵌；一切船板先涂防腐劑作預防性維護