極大地激發了他們對編程 、將籠統的算法轉化為可觸摸的效果，

【責任編輯:班躍偉】現場氣氛反常火爆。依托“東湖高新區國家智能社會管理試驗歸納基地”，

西校區的活動更著重學生參加 
。東校區的 “夸父”人形機器人以流通的動作和親切的問好迎候學生；西校區的G1機器人則展現了握手、西校區同步舉辦。促進教育公正與質量提高。提高科技素質 
，憑借實時遙操作與多智能體協同技能 ，這種沉溺式體會讓學生在實踐中直觀了解機器人途徑規劃與決議計劃邏輯，其運動規劃和平衡操控令人形象深入 。隨后