讓足球成為外地人知道武漢的新手刺。與長時間活潑在大眾賽場的實戰派構成互補，這種校園+社會的雙軌選材機制，其非必須深耕青訓土壤，蘇超運用的體教融合形式相同值得學習。凝集文明認同的超級載體
。消費、讓球迷在觀賽之余沉溺式體會舌尖上的武漢  。其成功經歷為漢超的未來開展供給了極具價值的參閱