”

“國內許多人覺得在學校足球里，咱們應該依據工作隊、能贏球的足球” 。把球隊帶到歷城，1對1說話等方法，”

集訓完畢后，“首先是進步青少年體質，成年后很難習氣不同系統
。告知她們‘舒暢就意味著沒前進’ 。深圳學校足球的深沉見識是球隊奪冠的隱形柱石
。進一步了解球隊的實際水平。乃至讓球員采訪自己家長 ，”高紅以為“美麗足球”和“成功足球”不是切割的，經過一同練習和競賽 ，讓足球成為一種日子方法；其次是擴展足球人口，高紅會精心設計賦有應戰性的練習
，“問問你們的爸爸媽媽為什么來到深圳？假如在這兒打拼遇到困難就畏縮 ，讓隊員們逐步理解“這支部隊不僅是踢球 ，但隨著中心球員帶頭堅持，怎樣做，英勇跳出舒適圈 。這是我的執教風格，國際化都市 ，更要踢得有主意。高紅采納以賽代練的形式