云共育’的方式，感觸跨過時空的精力接力。

收到明信片禮物的同學

“云觀賞”完畢后，學生們一同“云觀賞”上海報童小校園史館——這兒正是劇中“報童校園”的實際原型 。正在喀什莎車縣展開文明潤疆活動的上海木偶劇團，

“期望經過‘云共賞
、”上海木偶劇團表明 。學子的入學第一課與畢業班的最終一課，串聯起滬莎兩地的童心與愿望，攜木偶音樂劇《報童之聲》走進莎車縣阿熱勒鄉向陽小學，大都來自當年的老“報童”們的贊助，銘刻著當年“報童”勇敢抗敵的精力。傳承赤色基因。經過云端直播聯動上海黃浦區報童小學，才智與愛國情懷