攀爬、規矩及運動精力

并逐漸分化動作辦法

協助我們把握正確的發力辦法和傳接球技巧

同學們摩拳擦掌

紛繁測驗擊球和投球

在成華區嘉祥外國語校園的野外攀巖場

孩子們在專業維護下

戰勝對高度的驚駭

勇敢地向巖壁建議應戰

感受著向上的力氣

我們興奮地共享道

曾經只在電視上看過攀巖

覺得特別酷

這次自己有時機測驗

盡管有點懼怕

但成功登頂的那一刻

有滿滿的成就感

成都市郫都區實驗校園的同學們

近來體會了射箭運動

我們了解了射箭的拉弓辦法、阻攔、傳球中開釋

兩國青少年經過競賽敏捷拉近間隔

$$$亞洲高清在線亞洲一區$$$建立起深沉友誼

此次溝通不僅是體育競技的商討

更成為文明溝通的橋梁

【糾錯】修改：程祥歷史文明

感受到這項運動的魅力

校園相關擔任人說

學生親自體會世運會項目

不僅能培育他們的體育喜好和喜好

進步身體素質

還能讓他們了解更多體育文明

增強團隊協作精力

岳翰是成都世運會滑水項目中國隊選手

參加了男人尾波滑水自由式競賽

平常日子中

他在朋友的沙龍擔任教練

一起也是天津逸航世界校園的體育教師

擔任教授孩子們滑水運動技巧

他說