攀爬、規矩及運動精力
并逐漸分化動作辦法
協助我們把握正確的發力辦法和傳接球技巧
同學們摩拳擦掌
紛繁測驗擊球和投球

在成華區嘉祥外國語校園的野外攀巖場
孩子們在專業維護下
戰勝對高度的驚駭
勇敢地向巖壁建議應戰
感受著向上的力氣
我們興奮地共享道
曾經只在電視上看過攀巖
覺得特別酷
這次自己有時機測驗
盡管有點懼怕
但成功登頂的那一刻
有滿滿的成就感

成都市郫都區實驗校園的同學們
近來體會了射箭運動
我們了解了射箭的拉弓辦法、阻攔、傳球中開釋
兩國青少年經過競賽敏捷拉近間隔
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亞洲高清在線亞洲一區$$$建立起深沉友誼
此次溝通不僅是體育競技的商討
更成為文明溝通的橋梁
【糾錯】修改:程祥歷史文明
感受到這項運動的魅力
校園相關擔任人說
學生親自體會世運會項目
不僅能培育他們的體育喜好和喜好
進步身體素質
還能讓他們了解更多體育文明
增強團隊協作精力

岳翰是成都世運會滑水項目中國隊選手
參加了男人尾波滑水自由式競賽
平常日子中
他在朋友的沙龍擔任教練
一起也是天津逸航世界校園的體育教師
擔任教授孩子們滑水運動技巧
他說