帶隊教師發現三十余名穿戴同款藍白校服的學生稠濁在景點人流中 ，點名時竟呈現兩名非本校學生混入部隊 —— 這并非個案 ，在學校周邊膠葛中占比逐年上升 
。因無法經過樣式區別 ，更在于構建明晰的身份鴻溝。當 “全市一致” 掠奪了校服的校際差異
，因無法經過校服區別不同學校，搜救人員在排查過程中屢次誤認