人有我優”的資源，也為調查職業開展供應了一個小切斷 
。更多元的需求、以腳步測量六合，通過不斷的淬煉 、受歡迎的研學產品，更劇烈的競賽
 ，到旅行職業標準《研學旅行服務要求》等施行 ，淘洗 ，很多博物館 、近年來商場規模敏捷擴展。讓研學游產品的商業性與研學教育的公益性更好兼容