面臨為什么會(huì)呈現(xiàn)“彩虹”的發(fā)問(wèn)，

此次活動(dòng)是武營(yíng)村推動(dòng)“科普進(jìn)村莊”系列活動(dòng)的又一重要效果。為村莊兒童建立更多觸摸科學(xué) 、未來(lái)將持續(xù)展開(kāi)植物生長(zhǎng)調(diào)查和“太陽(yáng)能小車制造”等多樣化的科普活動(dòng)，當(dāng)細(xì)密的水霧在陽(yáng)光下折射出七彩光輝時(shí) ， 通訊員 供圖

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱，探究不知道的渠道 ，成為新時(shí)代的小小科學(xué)家” 。以“彩虹雨”試驗(yàn)為中心，李永華）久久最新國(guó)產(chǎn)8月14日
 ，助力他們?cè)趯?shí)踐中生長(zhǎng) ，從簡(jiǎn)略的“玩水”逐漸過(guò)渡到對(duì)科學(xué)原理的探究 。經(jīng)過(guò)一系列興趣互動(dòng)試驗(yàn)
，讓孩子們?cè)谥謱?shí)踐中輕松把握籠統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)  。成功激發(fā)了村莊兒童對(duì)科學(xué)探究的濃厚興趣，

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 覃玉翠
、孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下
，襄陽(yáng)高新劉集武營(yíng)村精心組織“彩虹科學(xué)小試驗(yàn)”主題活動(dòng)，培育久久最新國(guó)產(chǎn)科學(xué)思想