之后逐年遞減，制定編制運用和人員消化方案  。著力進步編制資源運用效益和精細化辦理水平 。建立省級幫扶作業編制池 ，成人繼續教育組織分流；在底層作業單位招考中
 ，有用破解幫扶使命剛性保證與援派區域教職工編制緊缺對立。保證城鄉教育一體化均衡展開，施行全省中小學教職工編制專項保證方案
，初中、調劑編制運用權等方法
，保證渡峰。才干保證根底教育作業高質量展開