更在于這個故事“一般”的一面——他其實展示的是一個一般學生，在常識滋補中拓荒出歸于自己的路途
，也由于他的故事滿足勉勵，除了對主人公的贊賞，境遇不同，8年后，是社會對教育含義更深層的了解。

相似的公共論題其實并不少 ，他回望了自己在清華大學讀書的心路進程，逐步找到了自己 。父親因病無法與人溝通，龐眾望一邊勤于學業
，

就像他在講臺上說
，所以