扔了又惋惜”

胡建玲很早就重視到這一現(xiàn)象

并著手讓校服“循環(huán)”

“期望在連續(xù)校服生命力的一起

在孩子心中播下環(huán)保、李瑜

記者：袁月明

參加報導(dǎo)
：李夢婷、并不知道校服能夠免費領(lǐng)”

趙梓桐的媽媽申蕾回想

本來預(yù)備花錢買校服

了解到校園的免費校服后

既意外又驚喜

“孩子長得快