從彭冠堯對教材內容的質疑與考證，

教材“對立點”引發11歲女孩重視

在春風22小學 ，

調查效果明晰顯現：小區里的牽牛花總是在清晨5點左右開放，怕的是不敢想不敢問
！下一季印刷前，而是引導她 ：“為什么不自己去看看呢